Давным-давно, тысячи лет назад, на Земле появились люди. Одновременно с ними появились главные вопросы. Что люди могут делать и чего не могут? Что они обязаны делать, а что и вовсе не должны? На что они имеют право и на что не имеют?..

Без ясного ответа на эти вопросы жизнь превращалась в сплошной кошмар и неразбериху. Как результат поиска ответа в 1948 году на свет появилась Всеобщая декларация прав человека. Она была принята в 1948 году Организацией Объединенных Наций.

В любом цивилизованном обществе соблюдение прав человека начинается с соблюдения прав ребёнка.

20 ноября 1959 года Организация Объединённых Наций приняла еще один исторический документ — Декларацию прав ребенка. Этот договор является наиболее полным перечнем прав ребенка и является первым документом, наделяющим эти права силой международного права.

Учащиеся 7 класса лицея № 18 с помощью сотрудников Юношеской библиотеки-филиала № 8 познакомились с кратким изложением прав ребёнка, приняли участие в правовом турнире, состоящем из нескольких туров: «Права сказочных героев», «По стопам Шерлока Холмса», «Сегодняшний день права» и др.

Последнее задание было самым тяжелым: ведущая предложила ребятам представить, что они летят на воздушном шаре и вдруг он начинает падать из-за того, что в нем слишком много груза. А груз, который везут ребята не простой — это мешки, в которых права человека, и чтобы спастись, нужно оставить только 4 мешка, а остальные скинуть. Всего в воздушном шаре находится 8 мешков, а права такие:

1. Право на образование
2. Право на жилье
3. Право на свободу слова
4. Право на жизнь
5. Право на гражданство
6. Право на свободу мысли и религии
7. Право основывать семью и вступать в брак
8. Право на охрану здоровья

Семиклассникам предстояло решить непростой вопрос, какие права наименее важны и почему? Ответы были разными, единодушно ребята выбрали: право на жизнь, на гражданство, на образование, и право на жильё, далее началось расхождение во взглядах. Кто-то восклицал: «А как же свобода слова?»; «А охрана здоровья?» — вторили другие; «А семья, ребята, как же без семьи?» — возмущались третьи. Долго споря, наконец, пришли к выводу, что все права очень важны и нужны. И как сказала одна девочка: «Без всех этих прав, какая-то неправильная жизнь получается».

Мы рады, что семиклассники оказались такими неравнодушными людьми, и их действительно волнуют права человека, и они готовы отстаивать и защищать свои права и права других людей.