Игровая форма обучения сильно отличается от стандартного изучения школьной программы, помогая с лёгкостью запоминать сложный материал, на который могли уйти часы зубрёжки. Сегодня в рамках внеурочного занятия «Разговоры о важном» разбирали достаточно сложную тему «Союзники России», включавшую в себя не только нарезки новостей, цитаты дипломатов, но и изучение международных организаций, в состав которых входит Российская Федерация.

С географической картой работать не просто, а запомнить с первого раза все страны, входящие в тот или иной союз, практически невозможно. Для того, чтобы разговор не прошёл впустую, библиотекари БИЦ имени В. Г. Ерёмина провели его в виде историческо-правовой игры для учеников СОШ № 20 имени героя Советского Союза Л. Н. Гуртьева г. Орла.

Каждый ученик взял на время урока роль определенной страны, знакомя товарищей со своими культурно-историческими ценностями, текущими проблемами и планами по развитию во всех отраслях экономики. Ученики определяли основные задачи, стоящие перед государствами, предлагали более выгодные условия сотрудничества, строили глобальные стратегические планы с четко обозначенными целями, разбирали свои права и обязанности при вступлении в определенный союз.

Игру дети восприняли как увлекательное занятие, благодаря которому они с успехом усвоили предоставленные материалы.

С возрастом игры становятся сложнее, как и навыки, усваиваемые детьми. То, что ребенок зубрил несколько дней, забудется. А то, что освоил в игре — запомнится на долгие годы!